История одного ученика: от страха математики до поднятой руки
Собирательная история семиклассника, который боялся математики. Как честная диагностика нашла настоящую причину, а маленькие шаги вернули уверенность и поднятую руку в классе.
Как подготовиться к багруту и не сойти с ума: с чего начать
Подготовка к багруту пугает, пока не разложить её на шаги. Разбираем, с чего начать: когда экзамены, как оценить уровень, почему распределённая практика работает, и что делать с волнением.
Почему сентябрь это уже поздно: что даёт подготовка к учебному году летом
В прошлой статье мы говорили о том, как не растерять знания за каникулы. Сегодня о следующем шаге. Потому что лето можно использовать не только чтобы «удержаться на месте», но и чтобы прийти 1 сентября сильнее, чем закончили год. Звучит как амбиция отличников? На самом деле это доступно любому ребёнку. И вот почему именно лето подходит […]
Лето без отката: как не потерять за два месяца то, что учили весь год
Каникулы только начались, и большинство родителей выдыхают: наконец-то можно не воевать из-за домашки. Это честно заслуженный отдых, и ребёнку, и вам. Но есть одна вещь, о которой в июне думать не хочется, а в сентябре уже поздно. За летние каникулы дети теряют часть того, что выучили за год. Это не страшилка и не способ продать […]
Конец учебного года: один разговор с ребенком, который важнее любого табеля
Знакомая картина. Конец мая, дети устали от школы, родители устали от уроков, и в воздухе общее «скорее бы каникулы». Мы вас понимаем. Все через это проходят. Но прямо в этом моменте, между «учебный год закончился» и «начались каникулы», есть одна возможность, которая приходит раз в году. И большинство родителей её упускают. Эта статья не про […]
Оценки или реальные знания: что важнее в израильской школе
«У сына 85 по математике. Всё в порядке.» «У дочки 90 по ивриту. Какие тут проблемы?» И мы успокаиваемся. А зря. В израильской школе оценка 85 и реальные знания на 85 это часто разные вещи. И это не вина учителей. Так устроена система. Почему оценки не равны знаниям Учитель в обычной государственной школе оценивает не […]
МИЦАВ 2026: только 3% израильских школьников реально учатся по программе. Что с этим делать родителям
На этой неделе случилось интересное. В израильскую прессу утекли данные, которые Министерство образования очень старательно пыталось скрыть. Министр Йоав Киш назвал эти цифры «стратегической угрозой государству» и просил не публиковать. Когда увидите, поймёте почему. Эта статья не про то, какие ужасные министр и школы. Она про то, что эти цифры значат конкретно для вашего ребенка. […]
Репатриация в 7-10 лет: как помочь ребенку влиться в израильскую школу
Есть возраст, когда репатриация особенно тяжела. В младенчестве ребенок ничего не помнит и адаптируется легко. В подростковом возрасте есть осознанность и самостоятельность. А в 7-10 лет всё сложнее. Ребенок уже сформировался как личность. У него есть друзья, привычки, язык. И всё это вдруг оказывается ненужным. Что происходит в школе Первые месяцы ребенок понимает примерно ничего. […]
Как объяснить ребенку, зачем учиться, если «в интернете всё есть»
«Мама, зачем мне учить это наизусть? Я просто загуглю.» «Папа, зачем мне решать задачи, если есть калькулятор?» «Зачем читать книгу, если есть краткое содержание?» Честно: дети правы. Информация действительно есть в интернете. Любая формула, любая дата, любое правило. И всё равно учиться нужно. Вот почему. Интернет хранит информацию. Но не умеет думать за вас Когда […]
Почему ребенок перестает говорить на русском. И что с этим делать
«Я с ним на русском, он мне отвечает на иврите.» Эту фразу мы слышим почти от каждой второй семьи. И чаще всего родители уже смирились: «Ну и ладно, главное что иврит хороший.» Давайте разберемся, почему это происходит и стоит ли беспокоиться. Почему дети переключаются на иврит Это не упрямство и не лень. У детей есть […]