Когда вы последний раз спрашивали у вашего отличника, нужна ли ему помощь?

Если вы родитель отличника, вам стоит прочитать дальше.

У меня есть несколько вопросов к вам. Лучше подумать, понаблюдать и потом ответить себе на них.

Ваш ребёнок может быть супер-отличником, делать все уроки и знать материл.

А вы знаете цену, который ваш ребёнок за это платит? Чего ему это стоило/стоит?

Вы скажите – а, это ему даётся просто!

Или – моя дочка после школы сидит сама несколько часов зубрит, какая молодец 👏🏻

Ваша дочь сама разбирается, и спокойна ? Или она в стрессе, но вам не признаётся? Она хочет такие оценки или это ваше требование? Насколько у нее есть право выбора или право ошибаться? На сколько она готова на поражения? На неудачу? Или она видит в неудаче трагедию и потерю статуса?

Вспомните, как вы себя повели в случае с низкой оценкой или провалом? Какая была ваша реакция? А результат этого? Дочка спокойна и уверена или в стрессе?

Если у вас дома отличник, может быть, ему нужна помощь. Чтобы пройти вместе материал, получить обратную связь и поддержку, подкрепить уверенность в себе. Разделить сложность прохождения материала в таком высоком темпе с кем-то, кто поможет. А может, ему нужна эмоциональная поддержка, ваша или кого-то извне.

Есть мнение, что репетиторы нужны только детям, у которых низкие оценки. Но они иногда больше нужны тем, кто в сильных классах и испытывает нагрузки. Принимать помощь от репетитора – это не слабость, а способ, который может помочь избежать стресса.

В этих двух случаях задача репетитора совершенно разная, подход и диалог между учеником и учителем тоже совершенно другой.

Если у вас ребёнок-отличник, спросите его сегодня: может, тебе нужна помощь с всем разобраться? Чтобы тебе стало легче? Очень внимательно следите, что вы его не перегрузили, или он сам себя не перегрузил.

Если ребёнок не привык принимать помощь, есть шанс, что в первые 10 раз вы услышите отказ. Но он будет знать: у меня есть возможность.

Главное – показать, что вы не требуете самостоятельно все тянуть.

Вы понимаете и даете понять, что помощь – это нормально и хорошо. Важно дать ощущение, что помощь не делает человека слабей.

Вы даете ему ощущение, что вы слышите своего отличника.

Вы даете ему право выбора.

Если ваш отличник решит попробовать, начните поиски, обратите внимание, что репетор умеет работать с сильными детьми 🌸

Расскажите, какие мысли вам пришли от этих вопросов. Никаких -, тоже ответ. Мне очень интересно услышать.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *