За много лет работы в сфере образования мы заметили, что существуют два типа родителей – те, кто за домашние задания и те, кто против. И учителя тоже делятся на эти две группы.
Количество исследований на эту тему зашкаливает, и каждое доказывает свою точку зрения.
Давайте отметим, что домашние задания, которые даёт школа, и домашние задания, которые дает репетитор, это разные вещи. Школа дает домашние задания по всем предметам и одинаковые для всех учеников. А репетитор? Он даёт только по одному предмету, по теме, одному ученику или небольшой группе.
В нашем центре мы придерживаемся мнения, что, если ребёнок занимается с репетитором, ему нужно помочь с усвоением материала, нужна дополнительная практика по улучшению навыков и их закреплению. Домашние задания нужны!
Важно обратить внимание, что домашние задания – всегда для ребёнка, не для родителей. Задача родителей – поддержать и научить ребёнка делать их самому. На первых этапах надо обязательно это отслеживать, пока выполнение домашки не превратится в рутину. А потом отпустить ребенка в свободное плавание. Особенно, если это задания с дополнительных занятий.
Нам кажется, что спор о целесообразности домашки будет вечным. Но тренировка ума необходима, как и тренировка мышц в спорте, так что пока тренируемся писать сочинения и решать уравнения.
Нам кажется, что спор о целесообразности домашки будет вечным. Но тренировка ума необходима, как и тренировка мышц в спорте, так что пока тренируемся писать сочинения и решать уравнения.